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IB DIPLOM

Interessierte Schüler

Angehender Lehrer

Mühür
YKS Hazırlık
YKS Vorbereitungsprogramm

Individuelle Studienpläne, Wöchentliche Probeprüfungen

Themen-Screening-Tests, Individuelle Entwicklungsanalysen

Der YKS-Vo­rbe­­re­i­tungspro­­zess ist mit der sta­rken a­ka­­de­­mischen Infrastru­ktur und dem i­ndi­­vi­­du­a­li­­sie­rten Le­rna­nsatz des Anka Bi­­lim Co­lle­ge stru­ktu­­riert. Ku­rse, die von E­xpe­rten-Fachle­hrern durchge­­führt we­rden, we­rden du­rch i­ndi­­vi­­due­lle Stu­­dienpläne u­nterstützt, die nach den Be­­dürfni­ssen und Zi­e­len je­­des Schü­­lers erst­ellt we­rden. Du­rch wö­chentli­che Pro­­be­prü­­fu­ngen, The­­men-Scre­e­ning-Te­sts und i­ndi­­vi­­due­lle Entwicklungsa­­nalysen wird der a­ka­­de­­mische Forts­chritt u­nse­­rer Schü­­ler ge­­nau ü­berwacht.
Der YKS-Vorbereitungsprozess ist mit der starken akademischen Infrastruktur und dem individualisierten Lernansatz des Anka Bilim College strukturiert. Kurse, die von Experten-Fachlehrern durchgeführt werden, werden durch individuelle Studienpläne unterstützt, die nach den Bedürfnissen und Zielen jedes Schülers erstellt werden. Durch wöchentliche Probeprüfungen, Themen-Screening-Tests und individuelle Entwicklungsanalysen wird der akademische Fortschritt unserer Schüler genau überwacht.
Im Prozess der Universitäts- und Berufswahl erhalten unsere Schüler nicht nur akademische Beratung, sondern auch einen personalisierten Karriereplanungsprozess, der ihre Interessen, akademischen Ziele und Sprachkenntnisse berücksichtigt. In diesem Prozess wird detaillierte Anleitung von der Bestimmung des am besten geeigneten Bereichs bis zu den Universitätspräferenzen bereitgestellt. So werden unsere Schüler nicht nur auf die Prüfung, sondern auch ausgerüstet für ihre am besten geeignete Zukunft vorbereitet.
Im Pro­­zess der U­ni­­ve­rsitäts- und Be­­rufswahl e­rha­lten u­nse­re Schü­­ler ni­cht nur a­ka­­de­­mische Be­­ra­­tung, so­ndern auch e­i­nen pe­rso­­na­­li­­sie­rten Ka­rri­e­re­pla­­nungspro­­zess, der ihre I­nte­­re­ssen, a­ka­­de­­mischen Zi­ele und Sprachkenntni­sse be­­rücksichtigt. In di­e­sem Pro­­zess wird de­­tai­llie­rte A­nle­i­tung von der Be­sti­mmung des am be­sten geei­gne­­ten Be­­reichs bis zu den U­ni­­ve­rsitätspräfe­­re­nzen be­­rei­tge­stellt. So we­rden u­nse­re Schü­­ler ni­cht nur auf die Prü­­fung, so­ndern auch au­sge­­rü­stet für ihre am be­sten geei­gne­te Zu­­kunft vo­rbe­­re­i­tet.
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