• Erhöhte Unterrichtsintensität:: Das Vorhandensein von zwei Lehrern im Klassenzimmer ermöglicht es den Schülern, die Sprache mehr zu üben.
• Personalisierte Aufmerksamkeit:: Individuelle Aufmerksamkeit ermöglicht besondere Aufmerksamkeit und Lernunterstützung für jeden Schüler.
• Mehr Beteiligung:: Erhöht die Beteiligungsmöglichkeiten der Schüler an interaktiven Aktivitäten und macht das Lernen aktiver.
• Dauerhaftes Lernen:: Wissen wird durch integrierte Aktivitäten, die mit Vorschulthemen verbunden sind, im Langzeitgedächtnis gespeichert.
• Differenziertes Lernangebot:: Spezialisierte Aktivitäten werden nach dem Lerntempo und -stil der Schüler geplant.
• Entwicklung der Sprechfähigkeiten:: Die Zwei-Lehrer-Struktur bietet mehr Möglichkeiten zum Sprechen in einer unterstützenden Umgebung.
• Vielfalt in den Unterrichtsmethoden:: Verschiedene Perspektiven und Unterrichtsstile werden angeboten, was das Verständnis der Schüler für das Thema vertieft.
• Bereicherung im kulturellen Kontext:: Der Sprachunterricht wird mit kulturellen Inhalten unterstützt, was das globale Bewusstsein der Schüler erhöht.